スキー講習後、宿舎に戻り冷えた体を温泉で温めました。温泉

の効能で疲労回復が期待できます。

入浴後はカードゲームに興じていました。自由時間にカードゲー

ムなどで親交を深めることができるのは宿泊行事ならではです。

夕食時は協力して配膳していました。ご飯をよそう、お水を注ぐ、

固形燃料に着火する、各卓へ運ぶというように分担して手際良く

作業していました。

食後は学年委員考案のレクです。山手線ゲームをしました。国名、

県名、３文字の言葉などのテーマで教員も交えて行い、とても白

熱しました。

本日の文化交流は「民話と紙芝居の家」で行いました。ほとんど

の生徒が紙芝居を実際に見るのは初めてで、絵やストーリーに関

心を向けて聴き入っていました。

のぞきからくりを見ている様子です。レンズ越しに情景を描いた

絵をのぞきます。ストーリーに応じて絵が変化していきます。

語り部から民話を聴きました。生徒はうなずいたり、笑い声を上

げたりしながら話に魅了されていました。生徒代表の言葉では、

三宅島の民話について知らないので戻ったら調べたいという発言

がありました。文化交流をして次の学びに向かうことができまし

た。

ご協力いただきました「民話と紙芝居の家」の皆様、誠にありが

とうございました。