高校入試対策の教材を使いテスト全体を見通して、どのような問題から取り組むべきなのか、解答のコツ、ヒアリング問題の取り組み方、そして、テーマを決めた紹介文の作成など学習しました。今日の授業では覚えることが多かったですが、生徒の取り組む姿勢からは、試験本番に向けて一歩一歩確実に前進していると感じる授業でした。   （写真は、３年英語の授業の様子です）

今日の授業の目標は「比例定数が負である反比例のグラフを書こう」でした。授業の始めには、前回の学習内容について確認プリントを使って振り返りました。今日の内容を進める際には、作成したオリジナルのプログラムを活用して、点と線の成り立ちについて生徒が理解しやすいように説明していました。生徒は、５０分間集中力を切らさずによく取り組んでいました。   （写真は、１年数学の授業の様子です）

今日の授業ではデザインLEDドームライトの製作でした。今日は、トランジスタ回路を製作して製作回路の点検を行いました。回路の点検では実際に電池をセットしてライトのスイッチがきちんとオンオフできるかどうかなど確認しました。また、早く進んでいる生徒は、支柱飾りと台座のデザインも考えました。生徒は、自分が行う作業内容をきちんと把握していて授業前に準備を行い、先生の説明後、はんだ付けの作業などにすぐに入ることができていました。完成作品が楽しみです。   （写真は、2年技術の授業の様子です）

今日の授業の前半は、教科書を使い「指揮」について学習しました。途中、小澤征爾 氏が指揮している映像を見ながら、指揮について知識を深めました。後半は、一人一人が指揮者を体験しながら、合同音楽会の合唱の練習を行いました。みんなの前で、指揮をすることはとても緊張したと思いますが、みなさんよく頑張りました。次回の授業でも、指揮者の体験が続きます。   （写真は、２年音楽の授業の様子です）

今日の授業の目標は「図形の問題に取り組み、全員が理解できるようにしよう」でした。配布されたプリントの問題に各自で取り組む授業でした。生徒は、黒板に貼られたヒントをもらいながら、１問１問解いていきました。授業の後半は、どのように解いたのかを生徒と対話し画面に書き込みながらテレビに映して、解き方を共有しました。一人で取り組むことは大変でしたが、考える時間が多い授業でした。   （写真は、２年数学の授業の様子です）

今日の授業の目標は『「小さな手袋」に込められた意味について考える』でした。小説「小さな手袋」(内海隆一郎 氏)の内容について、シホの思いとおばあさんの思いに分けて一人一人考えました。その後、なぜ、シホが小さな手袋を両手に堤、顔を強く押しつけ、かすかなおえつが漏れ出てしまったのかをグループに分かれて深く読み取りました。各グループの発表では、なるほどと思うような発表も数多くあり、小説の面白さを改めて感じました。   （写真は、２年国語の授業の様子です）

今日の授業の目標は「イオンの表し方を理解する」でした。最初に前回の復習を行いました。電子を放出する場合「原子は＋の電気をもつので、原子が陽イオンになる」。電子を受け取る場合は「原子全体では－の電気をもつので、原子は陰イオンになる」ことを振り返りました。次にイオンの表し方を学習しました。価数（イオンになるときにやり取りする電子の数）について説明があり、プリントの演習問題に取り組み、各自プリントにイオン式を書きました。内容が難しかったのですが、生徒は先生の話をよく聞き、プリントに書き込みながら授業を受けていました。   （写真は、３年理科の授業の様子です）

10月31日(土)に実施予定の保小中高合同音楽会に向けて、今週から全校での合唱練習が始まりました。 体育館でひな壇の準備をした後、パートごとに分かれて練習をし、全体での合唱練習を行いました。     パートの音源を聞きながら練習をしたり、一部分を何度も練習したりと各パートで練習の工夫が見られました。指揮者と伴奏者はタイミングの練習をする姿が見られました。