本日の道徳では、阪神・淡路大震災のときの避難所生活を基にした

教材から、調和のある生活について考えました。

避難所でのボランティアについて考えを深めました。

避難所生活などの困難な状況の中、危機を乗り越えるために

必要なことについて考えました。以下は生徒の考えです。

・困ったら協力をする。ときには助けてもらう。

・冷静に周りを見る。

・支え合う。

・いつもの暮らしに戻るという強い気持ち。

・希望を捨てないこと。

授業の最後に、阪神・淡路大震災時に小学校で音楽を教えていた

教員が復興を願って作詞・作曲した「しあわせ運べるように」と

いう合唱曲を聴きました。音楽の力で震災を風化させることが

ないように、神戸市ではこの曲を子供たちが毎年、行事などで

歌っているそうです。また、東日本大震災の後に、東北地方の

子供たちがこの曲を歌い、避難所生活をしていた被災者を勇気

付けたそうです。生徒はこの曲をじっと聴き、この授業で学んだ

ことを振り返っていました。今回の学習を生かして、日常でも

調和のある生活を心がけていくことを期待しています。

第２学年は技術科の「生物育成」の授業でトマトを育てています。

害虫の被害を防ぐため、教室で管理しています。

生徒はこまめに水をあげたり、土壌の状態を調整したりしています。

最近ようやく実が膨らんできました。

夏季休業期間中は生徒が鉢を自宅に持ち帰り、観察を続けます。

真っ赤で熟した実に成長することを期待しています。