皆さんは、木の声を聞くことができますか？

今日の第１学年の道徳では「木の声を聞く」という樹木医の方のお話を扱いました。

テーマは「自然を愛する」です。栃木県の「あしかがフラワーパーク」には、毎年

春に見事な花を咲かせる樹齢150年ほどの藤棚があります。春になると観光客が

国内外から訪れ、多くの人々を魅了する藤棚ですが、維持するためには樹木医の

方々のたゆまぬ努力がありました。

三宅島も豊かな自然があり、これらを維持していかなければなりません。

ということで、今回の道徳では教室の外に出て、実際に木の声を聞きにいきました。

写真は学校の敷地内にある木の声を聞いている様子です。

生徒たちには何が聞こえたのでしょうか。

・寒い

・君の名は？

・ここの環境はいいね

・葉が落ちそう

・もうちょっと私のことを見てよ

などが聞こえてきたとのことでした。

他にも、芝生や桜の木の声なども聞きに行きました。教室に戻ると、どのような声が

聞こえてきたかを共有し、「自然に対し、自分たちにはどのようなことができるだろうか」

などについて話し合いました。皆さんもぜひ、三宅島の自然に耳を傾けてみてください。

そして、この豊かな自然を守るために何ができるかを考えていきましょう。

本日、第１学年でESAT‐Jのスピーキングテストを行いました。

ESAT-Jとは、中学校で学んだ英語についてのスピーキングに関する習熟度を測るテストです。

受験対象となるのは、中学校の第１学年から第３学年までの全学年で、第３学年に関しては

結果が都立高校入試の総合得点に加算されます。

今後、英語の授業をはじめ、様々な場面で英語に親しんでいきましょう。

昨日に引き続き、今日もTGGでの活動がありました。

ガイド役であるエージェントとの会話も弾んでいました。

体験プログラム中も笑顔にあふれていました。

昼食前にはエージェントを交え、「『いただきます』って英語で何て言えばいいの？」

と話し合い、１年生オリジナルのかけ声「Start eat lunch!」でお弁当をいただきました。

（さて、この後１年生は「ごちそうさま」を何と言ったでしょうか…？
答えは直接１年生に聞いてみてください。）

中学校に入学して初めての宿泊行事では、集団行動の力も向上しました。

実行委員を中心に係の生徒が必要に応じて仲間に声をかけ合い、

全員が返事をしてそれに従って行動することができました。

宿泊行事を成功させる難しさを感じた場面もありましたが、

反省材料の分だけ考え、一人一人が行動を改めようとする姿が見られました。

この成果を発揮するのは来週からの学校生活です。

一歩ずつ「先輩」に近付く１年生。残り２か月の成長が楽しみです。

今日からTGGでの活動です。

英語での体験学習に備え、朝から元気良く朝食を完食しました。

実行委員の言葉を聞く姿勢にも頼もしさを感じます。

TGGの中では英語のみを使って様々な体験活動を行いました。

最初は日本語を使って返答する場面もありましたが、

「オール・イングリッシュ」で指示された内容をなん何とか理解して、

精一杯取り組む姿が見られました。

今日の体験を通して、英語がより身近に感じられるようになったのではないでしょうか。

活動後にはテレコムセンター展望台から東京の夜景を満喫しました。

疲れていた生徒も、展望台から見た絶景に疲れが吹き飛んだようです。

明日はいよいよ最終日。最後まで１年生らしく、元気に頑張ってほしいです。

１年生は今日から校外学習が始まりました。

今日は伊ケ谷港から、竹芝桟橋へ向けての出航です。

出発式では、実行委員はじめ15人全員のキリッとした表情が見られました。

宿泊行事を実施できることに感謝しながら、

集団行動の大切さを実感できる校外学習にしてほしいです。

　
船の中では、ぐっすり眠っている人も、（明日からの英語学習に備えているのでしょうか？）

カードゲームをして遊んでいる人もいました。

無事に船旅を終えて、15人全員元気に島嶼会館に到着しました。

明日からはTGGで英語実践学習です。積極的に挑戦していきましょう。

今年もよろしくお願いいたします。

今週から３学期が始まり、第１学年の生徒たちは元気に登校することができています。

本日は百人一首大会があり、１年生も国語の授業で練習してきた成果を発揮していました。

百人一首大会は全学年混合で行われ、同じグループには２・３年生もいます。やはり、

学年の差は大きく、なかなか苦戦していましたが、しっかりと戦うことができていました。

自分の得意札や覚えているものは上の句で取ることもできていました。

 学年順位は残念ながら３位でしたが、個人賞では、何と、１年生が37枚獲得で

１位となりました。２・３年生を抑えての１位は本当にすごいと思います。

今回で百人一首の楽しさや奥深さを感じられた人もいたのではないでしょうか。

百人一首大会は来年も予定されていますので、また頑張りましょう。

いろいろな行事が盛りだくさんで、濃く長かった２学期が今日で終了となり、

冬休みに入ります。終業式では各学年の学年委員から2学期を振り返っての話が

ありました。しっかりと２学期を総括することができていたと思います。

また、校歌斉唱の伴奏も２学期の終業式から１年生が務めることとなりました。

教室に戻ると、第１学年では、学活の時間に恒例行事の「２分間スピーチ」を行いました。

１学期の最終日は「１分間スピーチ」でしたが、２分間でもしっかりと２学期の反省や

頑張ったこと、３学期の抱負などをまとめて話すことができていました。

 冬休みは少し短いですが、しっかりと休んで３学期に元気な姿でまた会いましょう。

それでは、良いお年を！ 

ビブリオバトルとは、本の紹介対決です。それぞれが自分のお気に入りの本を紹介し合い、

いかに多くの支持を集めるかを競うものです。「人を通して本を知る、本を通して人を知る」

のキャッチフレーズで教育現場や社会人の研修として広く普及しています。

各学年と教員間で予選大会が行われ、先週の木曜日の６時間目にチャンプ本大会が開催されました。

１年生からも１人が予選を勝ち抜き、代表者としてチャンプ本大会に進出しました。

私はビブリオバトルを初めて見たのですが、会場がとてもしっかりしていて、話し手は

とても緊張するだろうと思いました。しかし、１年生の代表生徒は、このような雰囲気の

中でも堂々と話すことができていました。

聞き手として参加した１年生の皆さんも先生や２、３年生の先輩たちの立ち振舞や話し方を

参考にし、来年のビブリオバトルに生かしていきましょう。

本日の６校時に１学年でレクリエーション大会を行いました。１学期と同様に

学年委員の生徒が主体となって企画しました。

種目は「イントロクイズ」「ワードウルフ」「ドッジボール」の三つです。

イントロクイズは生徒が作ったため、最近の曲が多く、教員の我々はなかなか

ついていけませんでした。音楽もそうですが、新しいものを常に取り入れて

いかないと時代に取り残されると実感しました。

ワードウルフは、５人１組になり、あるお題について３分間話し合います。お題は

４人には同じものが配られ、１人だけ異なったお題が配られます。例えば５人中、

４人は「プリン」で、１人は「茶碗蒸し」などとなります。それぞれは多数派なのか

少数派（ウルフ）なのかは分かりません。様々な質問や会話をしながら、ウルフを

特定していくゲームです。ウルフは自分が違うお題だと思ったらばれないように

うまく紛れ込まなければなりません。こちらも何回戦か行い、とても白熱しました。

ちなみにお題は「プリン」と「茶碗蒸し」　「カブトムシ」と「クワガタ」、

「レタス」と「キャベツ」、「ドッジボール」と「ソフトボール」でした。

最後は、恒例のドッジボールです。今回も学年の先生やいろいろな先生たちにも

参加してもらいました。

ドッジボールは毎回、白熱します。様子を写真に収めようとしましたが、皆、

本気で動きすぎていて、ほぼ全ての写真がぶれていました。

 今回も皆で楽しむことができました。企画・運営をしてくれた学年委員さん、

ありがとうございました。明日はマラソン大会があります。自己ベストの更新に

向けて頑張りましょう。

今日の道徳の授業のテーマは「個性」。

「あなたの良さはどのようなところ？」との問いに、「急に言われても思いつきません！」との反応。

そこで、お互いに友達の良さを書き合ってみることにしました。

プリントをクラス内で一周させると、「良いところ」がたくさん見付かりました。

また、相田みつをさんの「トマトとメロン」を読みました。

トマトとメロンのように、人間はそれぞれに素晴らしい個性をもっています。

二つを並べて競争するのではなく、お互いの良さや個性を伸ばしていくことが大切です。

今週末にはマラソン大会が予定されています。

一人一人がそれぞれの力を百点満点に発揮し、ベストを尽くしてほしいです。

＜自分の個性を生かしていくためには？＞（生徒ワークシートより）

・自分の良いところを極める。

・笑顔を大切にする。

・ありのままの自分を大切にする。

・周りの友達に言われた良いところを意識してみる。