「心も体も元気で楽しく生きていきたい。」そのような生活を送るために、どのようにしたらよいのかについて性教育「ライフスキル講座～今と未来を守る基礎知識～」を宮益坂メリーレディースクリニックの長岡美樹先生に講師としてお話しいただきました。①月経にいて②妊娠・避妊③性感染症④人生案内の４つのテーマで話をしていただきましたが、意識の違いや人との距離感には、おもいやりが大切なこと、自分のからだ、気持ちを大事にする権利があること、そして、互いに大事にされる権利があることについても学びました。最後に、何か気になることがあったら読んでほしい日本産婦人科医会が作成した「＃つながるBOOK」についても教えてもらいました。

今日の生徒朝礼では、各委員会による前期「徹底月間」の取組について全校生徒に向けて話をしました。 生徒会役員は、普段からのあいさつがさらに増えるように、「挨拶バトンリレー」という取組を行うことになりました。学年委員会は、各学年の実態に合わせて授業の取組等徹底することになりました。図書委員会は、委員がきちんと仕事を行うことと図書室の利用を増やす取組を行います。放送委員会は、放送する際にできる限りミスをしないことと、放送開始時間を守ることを徹底します。保健給食委員会は、給食のあいさつを元気にすることとチェックカードを使って取組を確認します。環境美化委員会は、掃除を徹底的に行うこととチェックリストを使って取組を確認します。 取組期間は、７月３日（金）まで行います。任された委員会の仕事をきちんと務められるようにみなさん頑張りましょう。

今日の５時間目には、高校の先生に来校してもらい家政科の授業と理科の授業を体験しました。家政科の授業では「砂糖って何のために使うのか？」について学習しました。授業では、砂糖がお湯と水では溶ける量が違うことや、砂糖が入っていると保存期間が長くなる理由、砂糖の入っているプリンと砂糖の入っていないプリンでどのように違うのかなど学びました。 理科の授業では、日本の火山について学習した後に、お弁当のふたを使い三宅島の雄山の模型を実際に作ってみました。 ３年生の皆さん、高校ではどのような授業を受けるのか少しイメージできたでしょうか。授業の前に高校の校長先生が話していましたが、自分が３年間通う学校を自分自身で進路選択していけるといいですね。

総合的な学習の時間に、郷土理解学習を行いました。１年生のテーマは「三宅島の再発見」です。今回は、これから進めていく学習の目的や流れについて説明を受けた後、班ごとに調べるテーマを決めました。生徒たちは、歴史、文化、自然、観光の四つの分野から興味のあるテーマを選び、班で意見を出し合いながら話し合いを進めました。また、テーマ決めと併せて、どのような方法で調査を進めるかについても確認しました。資料やインターネットを活用した調べ学習だけでなく、地域の方へのインタビューなど、様々な調査方法について考える姿が見られました。今後は、各班で設定したテーマについて調査を進め、「三宅島の再発見」につながる学習を行っていきます。

総合的な学習の時間にインタビューの練習をしています。 質問内容を、情報⇒意味⇒価値の順になるよう考え、学年の教員にインタビューをしました。 これまでは２分間で行っていましたが、本番のインタビューは30分間を予定しています。少しずつ練習時間を伸ばし、今回は８分間で行いました。     対話をするためには、自分が質問することばかりに夢中になってはいけません。相手の回答からどのように話を深めていくのか、質問が本当に聞きたいことからそれていないかなど、考えなければならないことが多く、練習を重ねる度に改善点が見えてきました。次回は他学年の教員に自分たちでアポイントメントを取り、インタビューを行います。これまでの練習で身に付けたことを生かしながら、一人一人がより深い対話に挑戦していきます。