今日から３日間の学年末考査が始まりました。１年間の総復習もかねて行われるテストです。午前中のテストが終わり、昼休みに廊下ですれ違う生徒に声をかけると「いつもよりできました！」と話くれたり「数学があまりできませんでした。」と話してくれたりと1日目のテストは様々な反応でした。２日目の明日もみなさん頑張ってくださいね。３年生にとっては都立の学力検査後すぐのテストで大変ですが、中学校最後のテストです。最後まであきらめずに取り組んでください。

今日は生徒会本部の取組「全校昼レクWeek！」の最終日でした。最終日の昼休みの取組は借人競争でした。この競技は、お題に書かれている内容に当てはまる人を見つけて審判の先生にジャッジしてもらい良ければ次の走者にバトンを渡す、チーム対抗戦です。お題には、「将来世界で活躍する人」や「将来村長になる人」など生徒会役員が考えた楽しいお題ばかりで短時間でしたが楽しい時間となりました。役員の皆さん企画・運営ありがとうございました。

今日の目標は「安全・安心の視点から、自分の住まいの課題を設定しよう」でした。自然災害や家庭内での事故の防ぎ方など家族の安全を考えた住空間について考える全７時間の授業の１時間目でした。授業の始めには今まであった大きな地震の説明や三宅島の噴火など災害が起きたときの避難所開設についても話がありました。また、実際に震度６以上の地震が起こったときにどのような被害があるのか生成AIを活用した画像の説明もありました。 今回は、自分の住まいで危険な箇所や災害が起こったときに生活で困りそうなことをグループで話し合いそれぞれ課題を設定しました。次回は住まいに潜む危険性について学習していきます。 （写真は、1年家庭科の授業の様子です）

今日の目標は「強弱記号に注目して、表現を工夫して歌おう！」でした。１年生音楽の授業では、合唱「大切なもの」を学習しています。今回は、強弱記号を意識して歌うためにはどのように体を使うとうまく表現できるのかをグループで話し合いました。「大きく息を吸って、大きな口で歌う」「息をすべて吐き切るように最後まで伸ばす」「手をだんだん下から上へあげる」など話し合った歌い方を実際にしてみました。授業の最後には、この後もみんなで考えながら「大切なもの」をつくっていきたいと先生から話がありました。卒業式での発表楽しみです。 （写真は、１年生音楽の授業の様子です）

今日の技術科授業の目標は「鋳造できる」でした。現在２年生では、鋳造を用いたキーホルダーを製作しています。今日の授業では、全員がデザインした型に低融合金を流し込む作業を行いました。低融合金は何度も熔かしてやり直すことができるので、作業が早い生徒の中には、納得いく形するために再度やり直している生徒もいました。次回は、今日の続きになりますが、納得のいく形そしてきれいなキーホルダーに仕上げて欲しいと願っています。   （写真は、２年１組・技術の授業の様子です）