今日の６時間目は、株式会社MIXIの職員の方に講師をお願いして、オンラインでセーフティ教室を行いました。SNS・メッセージアプリを使うときの注意点と危険な誘いと落とし穴について、実際にあった事例を交えながら教えてもらいました。講演の途中で、周りの人と話し合い、「なぜメッセージを送ってトラブルになってしまったのか」を考えたり、実際のバイト情報誌に掲載されている募集は、「普通のバイトなのか、闇バイトなのか」を考えたりしながら、気を付けなければいけないことを教えてもらいました。最後に、送る前・投稿前に一度立ち止まり「相手はどう受け取る？」「クラスのみんなの前で言える内容か？」と考えるだけでもトラブルを回避できると教えてもらいました。

今日の６時間目は、大望タイムでした。大望タイムとは、生徒自ら設定した目標達成に向けて取り組む学習時間です。教員は、各コースに分かれて生徒の学習支援を行います。検定コースとチャレンジコースがあり、各種検定取得に向けて取り組むコースと日々の学習でわからなかったところやもう一度学習したい内容にチャレンジするコースがあります。年間11～12回実施します。大望タイムを通して、生徒一人一人の自学自習につながると嬉しいです。全ての学びは未来の自分に繋がっています。皆さん頑張りましょう。

今日の英語の授業はLesson3「My Treasure(私の宝物)」で、今日のGoal は「自分のTreasureを紹介できる」でした。最初に英単語ビンゴを行い、次にAJR の「World's Smallest Violin」を歌いました。後半テンポが速くなり難しい歌でしたが、歌詞カードを見ながらテンポに遅れないように生徒は歌っていました。そして教科書を開き、今日学習する内容をALTと一緒に声を出して読みました。 ペア学習では自分の宝物について会話をしました。今回の単元では、My Treasureについて、3つのヒントから答えを当てるスリーヒントクイズをつくります。どんなクイズになるのか楽しみですね。   （写真は、１年１組英語の授業の様子です）

今日の午前中は、シーカヤック体験を行いました。前半は2年生、後半は３年生が伊ヶ谷港でシーカヤックを体験しました。台風通過後で少し波風があったため、湾内を中心に行いました。生徒は上手にパドルを使って水面を進んでいました。この後、１年生も体験予定ですが天候不良で中止にならないことを願っています。 シーカヤック体験を行うにあたっては、５名の講師の先生、監視及び緊急時の対応のために漁船を出してもらう伊ヶ谷船主組合の皆様にご協力いただいて毎年実施している行事です。お忙しい中、本校の教育活動にご協力いただき、ありがとうございます。

今日の総合的な学習の時間は、他学年の教員に15分間のインタビューを行いました。これまでの練習の成果を発揮し、相手の話を受けて質問を広げるなど、対話する力の向上が見られました。今後は、他学年の教員からもらったアドバイスを基に質問のストーリー性を高め、より深いインタビューができるよう練習を重ねていきます。   （アポイントメントをとる様子）   （インタビューの様子）

シーカヤック体験を行いました。 講師の方にカヤックの操作の仕方を教わり、いざ海へ。１年ぶりのシーカヤック体験ということもあり、最初は操作に戸惑う様子が見られましたが、次第に感覚を取り戻し、スムーズに漕げるようになりました。         体験後半では鬼役に水をかけられたらゲームオーバーというルールで「水かけ鬼ごっこ」を行いました。はじめは教員チームが鬼役、2回目は生徒チームが鬼役でお互いのカヤックを追いかけました。バディで息を合わせてパドルを操作し、スピードを上げたり、小回りを利かせたりするなど、協力して活動することができました。

今日の２校時から４校時にかけて、シーカヤック体験を行いました。入学当時から数えると今回で３回目となるシーカヤック体験でした。昨年度にカヤックへの乗り方やパドルでの漕ぎ方を教わっていますが、１年ぶりの体験であるため、シーカヤックに乗る前に確認をしました。その後、２人１組でそれぞれのシーカヤックに乗り、伊ケ谷港内で前進や回転、左右へ曲がる動きをしました。       朝よりも風が弱くなっていたため、港内から少し沖に向けてシーカヤックを漕ぎました。久々にシーカヤックを操縦して疲れた様子でしたが、それよりも笑顔で体験をしていたことが印象的でした。