今日の授業は、樹形図を使って確率を答える問題に取り組みました。教科書に沿って1⃣から順番に解いていきました。先生は、生徒に質問しながら一緒に解いていきました。途中複雑な計算があり集中力が切れそうでしたが、最後まで問題に取り組むことができました。今日の授業を通して、樹形図を使って問題を解く方法が身に付いてほしいと思いました。次回は、Q考えてみようの「くじ引きの確率」を求める問題の続きからです。

（写真は、２年１組・数学の授業の様子です）