今日の授業の目標は「製作準備ができる」でした。今日から新しい作品製作が始まりました。金属と木片を組み合わせたストラップホルダー(キーホルダー)を製作します。中学校技術科最後の作品となります。今日は、どのような形(デザイン)にするのか考えましたが、早い生徒は木片に下描きをして糸のこで切りやすりかげまで進んだ生徒もいました。続きは3学期に行いますが、授業は残り3回程度です。時間が短いかもしれませんが、どのような作品が完成するのか楽しみです。
(写真は、3年1組・技術の授業の様子です)
今日の授業の目標は「製作準備ができる」でした。今日から新しい作品製作が始まりました。金属と木片を組み合わせたストラップホルダー(キーホルダー)を製作します。中学校技術科最後の作品となります。今日は、どのような形(デザイン)にするのか考えましたが、早い生徒は木片に下描きをして糸のこで切りやすりかげまで進んだ生徒もいました。続きは3学期に行いますが、授業は残り3回程度です。時間が短いかもしれませんが、どのような作品が完成するのか楽しみです。
(写真は、3年1組・技術の授業の様子です)
午後二つめのプログラムは、トラベルゾーンで薬局やファストフード店、旅行代理店など様々な店舗でのやりとりの仕方を学びます。薬局で自分の症状や要望に合った薬を処方してもらったり、旅行代理店で希望のプランを伝えたりと、リアルな場面設定で店員とやりとりが体験できます。
午後一つめのプログラムは「Still Animation Movie(コマ撮り作品を作ろう)」で、コマ撮り作品がどのように作られているのか、どのような動きができるのかを学習しました。また、専用のソフトを使い、グループごとでのディスカッションを通して、役割分担をしながら、コマ撮り映像を作りました。昼食を食べてお腹いっぱいになり、午前中の疲れも相まって、閉じそうになるまぶたを必死に支えながらの体験でしたが、よく頑張りました。
午前中のプログラムが終わり少し疲れ気味ですが、昼食を食べて心も身体もリフレッシュ!
午前二つめのプログラムは、エアポートゾーンで飛行機内でのやり取りの仕方やレストランでの注文の仕方等を学びました。
午前一つめのプログラムは「Performing Arts(演劇をしよう)」で、声の出し方やシチュエーションに合わせた表現方法(強調、感情表現など)を学びました。また、設定されたお題に対して、どのようなセリフが合うかを考え、グループごとに披露しました。
お世話になるエージェントさんとご対面!
英語で自己紹介をしてから、名札を作りました。
ここからは「NO Japanese」です。英語にどっぷり浸かり、プログラム終了の16時には自然と英語が出てくるようになっているかもしれません。
TGG(TOKYO GLOBAL GATEWAY)に到着しました。
プログラムが始まる9時まで、自己紹介の練習をしています。
宿泊行事2日目の朝を迎えました。参加者全員元気ですが、とても眠そうです。
今日の締めくくりとして、室長・実行委員会を島嶼会館6階で行いました。それぞれが任された仕事をしっかり行い、今日予定していたものを無事終えられたようです。