御蔵島中学校の１年生と合同で国語の授業（俳句・短歌の紹介）を行いました。

技術の授業では木工製作に取り組んでいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

総合的な学習の時間には、みやしまプロジェクトの発表会の報告を行いました。とても立派な発表でした！

今週からは、一転、期末考査に向けて「勉強中心の生活」に入ります。

これを乗り越えたらクリスマスがやってきます。頑張れ１年生！　

沖縄県宮古島の久松中学校と連携して行っている、みやしまプロジェクトがいよいよ大詰めとなりました。

「海」、「食」、「火山」など様々な視点から講師の方に伺ったお話を基に、久松中学校の生徒が考えた三宅島の観光コースを更に魅力的なものにしました。現在は４グループに分かれ、各グループの編集長（リーダー）を中心にパンフレットを作成しています。三宅島の魅力を発信するために、何ができるかを第１学年全員で考えていきます。

  ９月第２週、１年生は総合的な学習の時間に、「新たな味覚の発見」というテーマで学習を行いました。当日は、宮古島との交流でこれまでお世話になっている福井大学の福島先生と千葉県立保健医療大学の鈴木先生が本校を訪れ、直接ご指導いただきました。週末に採取してきた三宅島の海水から塩を作り出し、抹茶味や島唐辛子味などいろいろな種類の塩を作って、複数の食品と合わせて食味をしました。まさに新たな味覚の発見ができました。　

（三宅島の海水をフライパンに注ぎ・・・）

（かき混ぜながらひたすら煮込み・・・）　　　　　　　　　　　　　　　

（遂に三宅産の塩が出来上がりました！）　

（出来上がった塩をアイスクリームにかけたり・・・）

（パスタにかけたりして食味しました）

今回の学習を通して、味覚だけでなく、自分たちの住む三宅島のすばらしさを改めて体感することができました。

ふるさとに自信をもち、これからも宮古島との交流や学習を一層深めていきます。

今日は初めてのシーカヤック体験を行いました。慣れないパドルの操作の仕方やカヤックへの乗り方などに苦戦しながらも、講師の方に丁寧に教えていただき、少しずつ上達することができました。天気も良く、沖までカヤックを漕いでいき、三宅島の海や自然の豊かさを体感することができました。

　初めての定期考査に向けて、日頃からどれくらいの時間学習したらいいのか、９教科満遍なく勉強するにはどのように学習計画を立てたらいいのかについて考えました。

「中学生が１日に必要とする勉強時間」は平日は１～２時間程度、休日は３時間程度ということが分かり、自分の生活スタイルに合わせてどのように勉強するべきか、時間の使い方を見直しました。

　宮古島との交流が進んでいます。先日はそれぞれの島を管轄する海上保安庁の仕事について海上保安庁の職員から直接講話をしていただきました。今回は、三宅島と宮古島双方の名菓をお互いに紹介し合いました。三宅島からは「明日葉クッキー」と「牛乳煎餅」をあらかじめ久松中学校へ送りました。

　宮古島からは先日「雪塩ちんすこう」と「久松五勇士」というご当地のお菓子が届けられ、画面をはさんでお互いのお菓子を食べ合いました。食レポにもチャレンジして、両校とも大いに盛り上がりました。今後の交流に更に期待しましょう。

中学校のグラウンドから伊豆岬に行き、中学校周辺に生息している野鳥を観察しました。

姿だけでなく、さえずりのみを聞くことができた野鳥を含めると、何と18種類の野鳥を観察することができました。
実際に姿を観察することができた野鳥はヒヨドリ、ムクドリ、ハクセキレイ、ツバメ、イソヒヨドリ、ホオアカ、ウミネコです。特にホオアカは観察するのが珍しい鳥だそうです。スズメと似た大きさ、色合いですが、ホオアカはその名のとおり、頬が少し赤みがかっていることが双眼鏡でじっくり観察すると分かりました。

そして、本日の目的である三宅島を代表する野鳥の一つ、ウチヤマセンニュウは…姿ではなく、鳴き声を聞くことができました。

学校に戻ってきた後も、窓から野鳥を探している姿が印象的でした。学んだことを生かし、日々の生活でも野鳥の鳴き声や姿を探していきたいです。

第１学年の総合的な学習の時間のテーマは「郷土理解学習を通して三宅島について知る」です。

三宅島は野鳥の生息密度が高く、別名「バードアイランド」と呼ばれています。５月８日(木)の野鳥観察会に向けて三宅島の野鳥について知るため、アカコッコ館の方にご協力いただき、お話いただきました。

模型を手に取ってその大きさや重さを体感しました。身近な文房具と重さを比較し、中にはシャープペンシルの重さとほぼ同じ鳥がいることに驚いていました。

５月８日(木)は実際に伊豆岬に行き、野鳥観察を行います。この時期にしか見られない「ウチヤマセンニュウ」に出会えることを楽しみにしています。

　総合的な学習の時間に、沖縄県宮古島の久松中学校と交流することとなり、本日はオンラインで記念すべき第１回目の交流を行いました。はじめに、お互いの中学校や島のことを発表し合いました。質問や感想もたくさん出て、活発な交流ができました。
　１学期中に三宅中学校１学年で宮古島の観光コースを作成し、久松中学校に提案する予定です。
　次回のMiya shimaプロジェクトは、5月16日(金)の６校時に、「宮古島の海域」について、海上保安庁の方からお話をしていただく予定です。

　16日には校内で地震想定の避難訓練の後、小中合同避難訓練を行いました。中学生が小学校に出向き、各地区ごとに児童・生徒が集まりました。そして、各地区の危険区域などについて中学生が小学生に説明をしました。
　中学校入学後、初めて標準服を着て小学校を訪れた生徒たちを、小学校の校長先生をはじめ、先生方が笑顔で迎えてくださいました。