本日の授業の目標は地理的分野　第１章世界の姿「緯度と経度」を学ぶです。緯度と経度，大陸と海洋の分布，主な国々の名称と位置などを基に，世界の地域構成を大観し理解することが知識・技能の目標です。 　はじめに、地図の縦横の線について学習しました。赤道より北側を北緯、南側を南緯。本初子午線より日付変更線までの東側を東経、本初子午線より日付変更線までの西側を西経ということを学びました。授業はプリントを使用して、重要語句の確認と必要な補足説明をプリントに記入していきました。プリントに記入しながら、生徒は先生の質問に対してその都度アウトプットしていました。また、白地図には赤ペンを使用して記入し、東経と西経について説明し理解を深めました。 　２枚目のプリントでは、経度と緯度を答える問題にチャレンジしました。先生も今日の授業が一番難しいと話していたとおり、東経と西経の違いを理解するところ難しかったようです。生徒の皆さんは授業をきちんと復習して理解しておきましょう。 （写真は、１年１組・社会の授業の様子です）    

　本日の授業の目標は「ダ・ヴィンチの表現の意図や工夫を感じ取る」です。鑑賞の授業2時間目です。ダ・ヴィンチ作「最後の晩餐」と過去に描かれた２枚の「最後の晩餐」と見比べて気づいたことをプリントに書き、その後グループで気づいたことを意見交換する活動を行いました。３～４人のグループになり教科書の絵を提示しながら違いについて説明する姿も見られ意見交換に積極的に取り組んでいました。また意見交換しながらプリントに追記しました。 　各グループで話し合った内容は、先生が巡回してプリントを撮影し、テレビに各グループの話し合い活動の内容を映し出してクラス全体で共有しました。共有した内容では「ダ・ヴィンチが描いた最後の晩餐はキリストが誰なのか直感でわかる」「ダ・ヴィンチの作品が、一番奥行きがある」など意見が出され、次の授業に繋がる意見が多くありました。授業の最後に、今日の授業のまとめ（感想）を記入しました。 （写真は、２年１組・美術の授業の様子です）

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理科の授業で「化学式カルタ」を行いました。 ３グループに分かれて、学年の先生たちも一緒に盛り上がりました。 皆さんは何枚取れましたか。 来週は化学式の小テストを実施します。 しっかりと覚えて、全員で満点を目指しましょう！ ゴールデンウイークは体を休めることも大切ですが、勉強も忘れずに・・・。

本日、三宅高校で農業体験を行いました。 晴天で、とても清々しい体験日和でした。 今回は、『アカメイモ』、『ヤツガシラ』、『石川早生』を植えました。 三宅高校の先生方・第２学年の生徒にお手伝いいただきながら、 積極的に取り組むことができ、とても良い学習となりました。

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本時の総合的な学習の時間は、修学旅行の事前学習を行いました。 修学旅行では、班行動の時間が設定されています。班行動では それぞれの班が京都・奈良で行きたい場所を選択し、生徒たちが場所や時間 昼食場所等を細かく計画していきます。 今日はその前段階として、京都・奈良の観光地を一人一つ選択し、 観光地の歴史や豆知識、観光地の周りの施設等について調べ学習を行いました。             調べた内容を整理し、スライドを作成しています。 次の時間ではスライド作成と発表の準備をします。 生徒全員が「行きたい！！」、「学びたい！」と思えるプレゼンテーションを してくれることを期待しています。        

５月１日(水) の生徒総会に向けて、朝学習の時間に 議案書の読み合わせを行いました。生徒会役員は １・２年生の教室に行き、前期生徒会の活動目標・活動内容について 説明をしました。 ３年生教室で、各委員会の目標や活動内容を聞いていると ユーモアあふれる目標や内容が考えられていました。 どの委員会も全校生徒が過ごしやすい学校をつくるためにという 思いの下、目標や活動内容が設定されていることが感じられました。 前期委員会の活動は既にスタートしていますが、今後の活動に 期待したいと思います。

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